Une fois n’est pas coutume, je ne vais pas vous parler de recrutement. Je vais mettre en avant ma casquette de psychologue pour vous parler d’un sujet qui me tient à coeur, et nous allons voir ensemble comment son application peut nous permettre de mieux comprendre le fonctionnement d’une équipe au sein d’une entreprise. En psychologie, la théorie de la Gestalt la forme » en Allemand définit des lois qui dictent notre perception des choses. Notre monde est complexe, il est fouillis, brouillon, confus… et notre cerveau va automatiquement chercher à simplifier le monde qui l’entoure en structurant les informations que nos sens récoltent, et en les associant de sorte à ce qu’ils forment des gros ensembles plus faciles à appréhender. Vous me suivez ? Voici un exemple concret Que voyez-vous ? Un carré ? Le carré n’existe pas. Sa perception est créée par votre cerveau, pour qui il est plus simple de voir un carré que d’envisager 4 petits pacmans séparés. Ce n’est que parce que ces éléments sont parfaitement organisés et coordonnés entre eux qu’il peut en ressortir quelqu’un chose de plus grand. Vous en voulez encore ? Le cube n’existe pas sans la coordination parfaite des éléments qui le composent. En disposant les éléments d’un groupe dans un pattern spécifique et précis, vous pouvez faire apparaitre une forme qui transcende la somme des propriétés de ces éléments. L’ensemble est plus grand que la somme des parties. Ce qui résulte de la coordination parfaite de ces éléments est perçu comme plus important que l’addition de tous les éléments pris dans leur ensemble. Ce sont les interactions entre ces éléments qui ajoutent de la valeur à l’ensemble à l’équipe ?. De la magie ? Non, de la psychologie ! La Gestalt dans l’entreprise OK, c’est de la perception. Est-ce que cela est applicable à d’autres domaines, telle que l’organisation d’une équipe ? Je le crois. Cela reste de l’ordre de la métaphore plus que de la science, mais je pense que la Gestalt est un modèle qui peut être appliqué à une équipe pour favoriser son bon fonctionnement. Vous pouvez avoir d’excellents collaborateurs dans votre équipe, tous au top de leurs résultats individuellement. Vous pouvez même les voir travailler en équipe de manière efficace, c’est ce que recherchent toutes les entreprises. Vous pouvez avoir la meilleure équipe parce que vous avez plein de top performers dedans qui s’entendent bien et travaillent bien ensemble. Mais imaginez que vous arriviez à créer l’harmonie parfaite des compétences, de sorte que vous la somme des individualités s’efface au profit d’un ensemble à la puissance de frappe exponentielle ? Reproduire la Gestalt dans une équipe, ce n’est pas chercher à rendre les personnes plus performantes au sein d’une équipe, c’est chercher à calibrer leurs forces et leurs efforts pour rendre l’équipe meilleure dans sa globalité. Les lois de la Gestalt peuvent-elles s’appliquer à l’équipe ? Continuons l’analogie en examinant les lois qui définissent la théorie de la Gestalt. Imaginons d’un côté un nuage de points, de l’autre côté une équipe avec des collaborateurs. Chaque point représente un collaborateur. Maintenant, appliquons-leur les lois de la Gestalt 1. Loi de bonne forme un ensemble d’éléments informes, tel que des groupes de points aléatoires, tend à être d’abord perçu comme une forme. C’est ce qui arrive avec les constellations lorsque vous regardez les étoiles dans le ciel. La Grande Casserole Ourse Cela veut dire que vous avez déjà une équipe composée d’individualités Deal with it. A vous de lui donner la forme qui vous parait la plus efficace. 2. Loi de continuité des éléments rapprochés tendent à représenter des formes. 3. Loi de proximité des éléments proches sont considérés comme faisant partie d’une même forme. Plus proches sont vos collaborateurs, meilleure est la chance d’obtenir une bonne organisation de travail entre eux. La proximité n’est pas forcément liée à la situation géographique encore que, cela dépend des organisations mais surtout aux modes de communication qui les réunissent. 4. Loi de similarité des éléments similaires formeront plus facilement un ensemble. Dans une équipe où l’on cherche a capitaliser sur les talents et individualités de chacun, cela signifie qu’il faut s’assurer de l’existence d’un socle de travail commun pour l’ensemble des membres de l’équipe. Mettez un marketeux et un commercial ensemble, si vous voulez que la magie opère il faut qu’ils travaillent sur des sujets communs, et pas seulement chacun sur sa partie d’un même sujet. 5. Loi de destin commun des éléments en mouvement ayant la même trajectoire sont perçues comme appartenant au même ensemble. Tous les membres de l’équipe doivent avancer ensemble dans la même direction. Si vous souhaitez vous orienter dans une nouvelle direction, il faut que toute l’équipe suive pour ne pas rompre l’effet Gestalt ». 6. Loi de clôture on va spontanément combler les vides entre différentes parties d’un ensemble. Si votre ensemble est cohérent et bien orienté, votre équipe arrivera à combler les trous dans la raquette et à faire le lien entre leurs compétences respectives. Un gimmick ou une vraie théorie ? Si la Gestalt tente avant tout de définir notre perception, elle ne me sert ici que d’un support pour vous donner une vision d’un management ou chaque personne de l’équipe doit faire partie d’un tout, et cet équilibre semble bien plus dur à atteindre qu’on ne le pense. Le vrai problème, c’est justement la perception que l’on peut avoir d’une équipe croire qu’elle fonctionnera parce qu’elle est remplie d’individus talentueux ne suffira pas. Il faut que chacun trouve sa place par rapport aux autres, et ce travail peut prendre énormément de temps avant de trouver la combinaison parfaite, celle qui fera que la performance de chaque membre de l’équipe s’effacera devant la sur-performance du groupe dont il fait partie. Et du coup, pour revenir au sujet du recrutement parce qu’il y a de grandes chances que ce soit la raison de votre présence sur ce site !, qu’est-ce qui vous paraitrait le plus important dans le cadre d’un nouveau recrutement ? Les compétences recherchées chez un collaborateur ou bien les caractéristiques qui lui permettront de contribuer au bon alignement de l’équipe » ? Fondateur et Dirigeant de WorkMeTender Passionné de recrutement, cela fait 12 ans que j’aide les entreprises à recruter les meilleurs talents, en proposant des solutions simples et innovantes. A travers WorkMeTender, je propose mes services pour accompagner DRH, Responsables Recrutement, Recruteurs et Responsables Marque Employeurs dans l’atteinte de leurs objectifs. J’enseigne également le recrutement et la Marque Employeur au CELSA.
Nous misons sur la coopération plutôt que sur la [...] concurrence - parce que le tout est plus que la somme des parties. Kooperation statt Konkurrenz [...] - weil das Ganze mehr ist als nur die Summe aller Teile. Ce groupe [...] varié de personnes est l'illustration parfaite du dicton qui dit que le tout est plus grand que la somme des parties. Diese abwechslungsreiche und [...] individuelle Clique ist das beste Beispiel für das Sprichwort Zusammen sind sie noch besser als die Summe der Einzelteile". Et pourtant le tout est ici bien plus que la somme des parties ! Doch ist das Ganze gerade hier mehr als die blosse Summe der einzelnen Teile! Le c½ur scientifique de l'IET résidera dans ses activités [...] d'éducation, de recherche et d'innovation et dans son aptitude [...] à rassembler les contributions des différents partenaires en une structure unique, un tout plus grand que la somme de ses parties. Die wissenschaftliche Kernaufgabe des ETI wird in der Arbeit in den Bereichen Ausbildung, Forschung und [...] Innovation und in der Fähigkeit liegen, Beiträge [...] verschiedener Partner/innen zu integrieren und zu einer einheitlichen Struktur zu verschmelzen, die größer ist als die Summe ihrer Teile. Mais le tout est plus que la somme de ses éléments, ce n'est pas un ouvrage décousu, mais [...]une nouvelle création issue du [...]pluralisme des formes et de la tradition de l'histoire de la musique et pour en fin de compte exprimer ce que les musiciens aiment et ce qui au plus profond d'eux-mêmes les anime. Doch das Ganze ist mehr als die Summe seiner Teile, ist nicht Stückwerk, sondern bewusste [...]Neuschöpfung aus der Formenvielfalt [...]musikgeschichtlicher Tradition - um letztlich das zum Ausdruck zu bringen, was die Musiker lieben, was im Tiefsten ihres Inneren bewegt. La puissance de notre approche [...] réside dans le fait que le tout est supérieur à la somme des parties. Der Vorteil dieses [...] Ansatzes liegt darin, dass das Ganze mehr ist als die Summe seiner Teile. De notre point [...] de vue, la croissance du tout sera plus forte que la somme de ses parties, d'où des débouchés pour nos exportations [...]et des [...]opportunités pour nos investissements. Aus unserer Sicht ist das Wachstum des Ganzen größer als das der Summe seiner Teile, so dass sich Absatzmärkte [...]für unsere Exporte und [...]Gelegenheiten für unsere Investoren ergeben. Matières à mouler thermoplastiques, qui contiennent a 20 à 80 parties en poids d'un polyéther phénylénique, b 1 à 20% en poids d'un copolymère à blocs de la formule générale A-B-A', constitué de deux blocs polyvinylaromatiques A et A' et d'un bloc de caoutchouc partiellement hydrogéné B, c 0 à 70 parties en poids d'un composé polyvinylaromatique et d 0 à [...] 40 parties en poids [...] d'addtifs usuels, où la somme de a à d est égale à 100 parties, en poids, caractérisées en ce que les poids moléculaires moyens de A et de A' se différencient d'un facteur de 2 à 20, le bloc A plus court présente un poids [...]moléculaire moyen [...]de 2000 à 4000 et les blocs A et A' constituent ensemble 35 à 50% en poids de b, 10 à 20% en poids des doubles liaisons existant à l'origine sont présents dans le bloc B du copolymère à blocs b. Thermoplastische Formmassen, enthaltend a 20 bis 80 eines Polyphenylenethers, b 1 bis 20 eines Blockcopolymeren der allgemeinen Formel A-B-A' aus zwei polyvinylaromatischen Blöcken A und A' und einem teilhydrierten Kautschukblock B, c 0 bis 70 eines Polyvinylaromaten und d 0 [...] bis 40 [...] üblicher Zusätze, wobei die Summe aus a bis d 100 ergibt, dadurch gekennzeichnet, daß die mittleren Molekulargewichte von A und A' sich um den Faktor 2 bis 20 unterscheiden, der kürzere Block A ein mittleres Molekulargewicht [...]von 2000 [...]bis 4000 aufweist und die Blöcke A und A' gemeinsam 35 bis 50 von b ausmachen. im Block B des Blockcopolymerisates b 10 bis 20 der ursprünglich vorliegenden Doppelbindungen vorhanden sind. Parce que les classes d'actifs jouent [...] des rôles différents au sein d'un portefeuille, le tout est souvent meilleur que la somme des parties. Da die Anlageklassen in einem Portfolio verschiedene [...] Rollen spielen, ist das Ganze, d. h. das Portfolio selbst, oft mehr wert als die Summe der Einzelteile. En application du principe d'Aristote qui veut que [...] La totalité est plus que la somme des parties », il fut donc décidé de créer un réseau dont l'objectif serait de proposer aux patients la meilleure solution possible dans le domaine des implants [...]auditifs. Frei nach Aristoteles, dass das Ganze mehr als die Summe seiner Teile ist, beschloss man, ein Netzwerk zu gründen, das sich zum Ziel setzte, dem Patienten die bestmögliche Lösung im Bereich [...]Hörimplantate anzubieten. Le fait que les membres recommencent à développer de l'énergie et de la créativité et découvrent une joie véritable dans la cognition que chacun de nous est partie d'un tout plus grand que la somme de ses composants [...]est un des résultats valables du travail d'un groupe d'entraide. Es kann ein Ergebnis der Arbeit in einer [...] Selbsthilfegruppe sein, dass die Mitglieder wieder Energie und Kreativität entwickeln und die reine Freude entdecken, die aus der Erkenntnis kommt, dass man Teil eines Ganzen ist, das grösser als die Summe seiner Teile ist. Elle repose sur l'idée [...] sous-jacente que, tout comme dans un orchestre, lorsque l'ensemble travaille à l'unisson, le résultat obtenu est à coup sûr supérieur à celui de la somme des parties. Über 30 Jahre Erfahrung sind in die Gesamtlösung [...] eingeflossen. Die zu Grunde liegende Philosophie besagt Wie bei einem Orchester ergibt das harmonisch zusammenwirkende Ganze mehr als die Summe der einzelnen Elemente. Matériau fritté à base d'alumine comportant MgO selon une quantité qui n'est pas plus grande que 1 % en poids à l'exclusion de 0 % en poids, CaO selon une quantité allant de 0,02 à 1 % en poids, SiO2 selon une quantité allant de 0,02 à 1 % en poids et Al2O3 selon une quantité d'au moins [...] 98 % en poids, ayant [...] un rapport de teneur en SiO2 inférieur à 80 parties en poids sur la base de 100 parties en poids de la somme des poids de MgO, CaO et SiO2, et une distribution cumulative de la dimension de grain à 50 pourcent, en diamètre, allant de 4 à 15 um, un diamètre à 90 pourcent qui n'est pas plus de trois fois le diamètre à 50 pourcent, et une porosité qui n'est pas plus grande que 5 %. Sinterkörper auf der Basis von Aluminiumoxid, der MgO in einer Menge von nicht mehr als 1 ausgenommen 0 CaO in einer Menge von 0,02 bis 1 SiO2 in einer Menge von 0,02 bis 1 und Al2O3 in einer Menge von mindestens 98 [...] enthält, einen [...] SiO2-Anteil von weniger als 80 Gewichtsteilen bezogen auf 100 Gewichtsteile der Summe des Gewichts von MgO, CaO und SiO2 hat, zu 50 Prozent eine Korngrößensummenverteilung mit einem Durchmesser von 4 bis 15 um besitzt, zu 90 Prozent einen Durchmesser von nicht mehr als dem Dreifachen des zu 50 Prozent vorhandenen Durchmessers besitzt, und eine Porosität von nicht mehr als 5 % besitzt. Une fois que le propriétaire et le [...] locataire parviennent à [...] un accord ou que le tribunal a décidé de la somme à attribuer à chacune des deux parties, c'est l'administrateur [...]qui restituera la caution en conséquence. Falls der Mieter und der Vermieter zu einer [...] Übereinkunft kommen oder ein Gericht festlegt, wie viel jede Seite bekommt, wird der Verwalter die Kaution entsprechend [...]auszahlen. La planification du réseau RTE-T [...] n'a pas été guidée par de véritables objectifs [...] européens garantissant que le tout soit supérieur à la somme des parties. Die TEN-V-Netzplanung wurde nicht vom [...] ursprünglichen europäischen Ziel geleitet, d. h. [...] sicherzustellen, dass das Ganze größer ist als die Summe der Einzelteile. Même en admettant que certaines parties du réseau actuel puisse avoir une durée de vie plus longue, que certaines surfaces agricoles actuellement drainées ne soit plus conservées urbanisation, évolution des conditions hydriques du sol, retour à l'état naturel de certaines surfaces, il apparaît que la somme investie aujourd'hui pour le maintien et l'entretien [...]des ouvrages d'assainissement reste largement insuffisante à long terme. Selbst wenn man [...] davon ausgeht, dass Teile des heutigen Drainagenetzes eine längere Lebensdauer aufweisen könnten und einige der heute drainierten landwirtschaftlichen Flächen aufgegeben werden Urbanisierung, Entwicklung des Wasserhaushalts des Bodens, Rückkehr zum natürlichen Zustand gewisser Flächen, erweist sich die heute investierte Summe für die Bewirtschaftung [...]und den Unterhalt der Entwässerungsanlagen [...]langfristig als bei weitem nicht genügend. Il indique que la plus [...] forte critique à l'égard de ces stratégies est qu'elles n'étaient guère plus que la somme des parties qui les composaient. In Bezug auf [...] die Strategien sei hauptsächlich zu bemängeln, dass sie nicht viel mehr darstellten als die Summe ihrer Bestandteile. Dès lors que, de toute évidence, la situation de force majeure doit durer au-delà de trente jours ouvrés pleins, ou bien dès que la situation de force majeure a duré plus de trente jours ouvrés pleins, chacune des parties est autorisée à résilier le contrat, pour [...]autant qu'il soit concerné [...]par le cas de force majeure, par le biais d'une declaration écrite adressée à l'autre partie. Steht zweifelsfrei fest, daß der Umstand höherer Gewalt über dreißig volle Werktage andauern wird, oder hat der Umstand höherer Gewalt bereits länger als dreißig volle Werktage angedauert, steht es allen beteiligten Parteien frei, die Vereinbarung, sofern von [...]höherer Gewalt getroffen, [...]mittels einer an die andere Partei adressierten schriftlichen Erklärung aufzuheben. Suspensions de résine de coulée consistant en A de 40 à 80 % en poids d'une substance de charge minérale, B de 60 à 20 % en poids d'un précurseur organique [...] polymérissable, contenant un ou [...] plusieurs monomères et, le cas échéant, un prépolymérisat, et, C de 0 à 5 parties en poids rapporté à la somme de A et B d'un composé organosilicité polymérisable, en tant qu'agent adhésif entre la substance de charge minérale A et le précurseur organique B, caractérisées en ce que la substance de charge minérale A est un mélange d'au moins deux [...]fractions de particules [...]de substance de charge de taille moyennes, différentes, de particules pour lesquelles le rapport des tailles moyennes des particules, entre les grandes particules et les petites particules de substance de charge, se situe entre 101 et 21 et pour lesquelles le rapport en poids des fractions des grandes et des petites particules de substance de charge, se situe entre 41 et 14. Gießharz-Suspensionen bestehend aus A 40 bis 80 eines anorganischen Füllstoffs, B 60 bis 20 einer flüssigen, [...] polymerisierbaren organischen [...] Vorstufe, enthaltend ein oder mehrere Monomere und gegebenenfalls ein Präpolymerisat und C 0 bis 5 bezogen auf die Summe von A und B einer polymerisierbaren Organosilicium-Verbindung als Haftvermittler zwischen anorganischem Füllstoff A und organischer Vorstufe B, dadurch gekennzeichnet, daß der anorganische Füllstoff A ein Gemisch aus mindestens [...]zwei Füllstoffteilchen-Fraktionen [...]unterschiedlicher mittlerer Teilchengröße ist, wobei das Größenverhältnis der durchschnittlichen Teilchengrößen der großen und der kleinen Füllstoffteilchen zwischen 10 1 und 2 1 liegt und wobei das Gewichtsverhältnis der Anteile der großen und der kleinen Füllstoffteilchen zwischen 4 1 und 1 4 liegt. Feuille de sécurité dont au moins l'une de ses faces est revêtue d'une couche comportant un liant élastomère transparent ou translucide et une silice, et ayant un rendu d'impression, notamment en taille douce, [...] et une résistance à la [...] circulation élevés, caractérisée par le fait que ladite feuille comporte des éléments de sécurité observables et que ladite couche est transparente ou translucide et qu'elle comporte - 30 à 50 parties en poids sec de ladite silice, ladite silice étant une silice colloïdale, et- 50 à 70 parties en poids sec dudit liant élastomère transparent ou translucide,la somme des parties de ces deux composants faisant [...]100 au total. Sicherheitsfolie, bei der mindestens eine der Seiten mit einer Schicht überzogen ist, die ein durchsichtiges oder durchscheinendes elastomeres Bindemittel und ein Siliciumoxid umfasst, und die eine Druckansicht, insbesondere in feinem Feilenhieb, und einen hohen [...] Flusswiderstand aufweist, dadurch [...] gekennzeichnet, dass die Folie beobachtbare Sicherheitselemente umfasst, und dass die Schicht durchsichtig oder durchscheinend ist, und dass sie umfasst- 30 bis 50 Trockengewichtsanteile des Siliciumoxids, wobei das Siliciumoxid ein kolloidales Siliciumoxid ist, und- 50 bis 70 Trockengewichtsanteile des durchsichtigen oder durchscheinenden elastomeren Bindemittels, wobei die Summe der Anteile dieser beiden [...]Komponenten insgesamt 100 ausmacht. Si aujourd'hui les femmes jettent un regard critique sur [...] l'Église, on en trouvera [...] la raison dans le fait que nous sommes confrontés à présent à la somme des erreurs du passé qui reléguaient les femmes dans des positions inférieures à plus d'un égard, non seulement en Église, mais malgré tout également en Église. Wenn heute gerade Frauen die Kirche mit kritischen Blicken betrachten, so wird man die Ursache darin begründet sehen, daß wir gegenwärtig vor der Aufrechnung von Fehlverhalten aus früherer Zeit stehen, in der die Frauen nicht [...]nur im Raum der Kirche, [...]aber eben auch dort, in eine mehrfach untergeordnete Stellung hineingedrängt wurden. Les nouvelles stratégies de globalité génèrent une interdépendance mutuelle des économies nationales, où [...] l'intégration dans la diversité [...] fait en sorte que le tout » soit supérieur à la somme des parties ; les notions [...]de responsabilité et [...]de coopération acquièrent ainsi une signification importante. Die neuen Globalisierungsstrategien schaffen eine gegenseitige Abhängigkeit zwischen den einzelnen [...] Volkswirtschaften, wo die Integration in die [...] Vielfalt es mit sich bringt, dass das "Ganze" größer ist als die Summe der Teile. Il s'agit d'un motif grave notamment si le fournisseur commet une violation importante de ses obligations et s'il ne remédie pas à la situation [...] dans un délai [...] raisonnable fixé par le client après réception de la réclamation écrite; ou si l'une des parties contractuelles fait l'objet d'une demande d'ouverture d'une procédure collective de liquidation des biens ou de procédure concordataire; ou si l'un des cocontractants se trouve en cessation de paiement, ou s'il est menacé de l'être, ou s'il est en surendettement aux termes de l'article 725, paragraphe 2 du Code des obligations; ou si le cocontractant ne s'acquitte pas de son obligation de paiement des taxes et des cotisations dues au titre des assurances sociales; ou si la vente, l'exploitation de la marchandise ou de la prestation n'est pas ou n'est plus, tout ou partie, autorisée en [...]vertu de prescriptions légales ou administratives. Ein wichtiger Grund liegt insbesondere vor, wenn der [...] Auftragnehmer eine erhebliche [...] Pflichtverletzung begeht und nicht binnen einer vom Auftraggeber gesetzten angemessenen Frist nach Zugang der schriftlichen Beanstandung Abhilfe schafft, oder - für den jeweils anderen Vertragspartner der Antrag auf Eröffnung des eines Konkurs- oder Nachlassverfahrens gestellt wird, Zahlungsunfähigkeit, drohende Zahlungsunfähigkeit oder Überschuldung des Vertragspartners im Sinne von Art. 725 Abs. 2 OR vorliegt, oder wenn der Vertragspartner seiner Pflicht zur Abführung von Steuern oder Sozialversicherungsbeiträgen nicht nachkommt, oder - der Kauf, die Verwendung der Ware oder die Leistung auf Grund gesetzlicher oder behördlicher Vorschriften ganz oder teilweise unzulässig ist oder wird. Système pour commander l'écoulement [...] de fluide à travers un conduit 44 en réponse à un [...] débit sélectionné pour fournir un écoulement plus uniforme, le système comprenant un mécanisme de pompage 42 agissant sur le conduit 44 pour déplacer le fluide à travers le conduit 44, le mécanisme 42 agissant par incréments de mouvement, chaque incrément de mouvement ayant pour effet de faire s'écouler un incrément de volume respectif de fluide dans le conduit 44, le système étant caractérisé par un processeur 66 qui commande le déplacement du mécanisme de pompage 42 sur un certain nombre d'incréments de mouvement pour former des groupes 80 d'incréments de mouvement avec la somme des incréments de volume de chaque groupe des incréments de mouvement qui est approximativement la même que la somme des incréments de volume des autres groupes d'incréments [...]de mouvement. Ein System zum Steuern des Durchflusses von [...] Flüssigkeit durch einen [...] Kanal 44 als Reaktion auf eine ausgewählte Durchflußmenge zum Bereitstellen eines einheitlicheren Durchflusses, wobei das System einen Pumpmechanismus 42 aufweist, der zum Bewegen von Flüssigkeit durch den Kanal 44 auf den Kanal 44 wirkt, ferner der Mechanismus 42 in Bewegungsinkrementen wirkt, wobei jedes Bewegungsinkrement verursacht, daß ein jeweiliges Flüssigkeitsvolumentinkrement in dem Kanal. 44 fließt, wobei das System gekennzeichnet ist durch einen Prozessor 66, der den Pumpmechanismus 42 zum Bewegen durch eine Anzahl von Bewegungsinkrementen ansteuert, um Gruppen 80 von Bewegungsinkrementen zu bilden, wobei die Summe der Volumeninkremente jeder Gruppe von Bewegungsinkrementen näherungsweise dieselbe wie die Summe von Volumeninkrementen [...] der anderen Gruppen von Bewegungsinkrementen ist. 2 Les principaux avantages de l'admissibilité du dépôt des demandes divisionnaires résident dans le fait qu'il permet aux demandeurs d'obtenir une protection adéquate en leur permettant de surmonter des difficultés tenant l'unité de l'invention tout en conservant la date de priorité originelle pour l'ensemble du contenu inventif de la demande [...] parente; il permet aussi [...] aux demandeurs de réduire les frais initiaux de dépôt; il assure aux demandeurs un maximum de flexibilité, en particulier, en ce qui concerne l'obtention d'une délivrance expéditive des revendications non controversées tout en continuant à débattre des parties plus controversées de la demande; il serait aussi avantageux relativement aux licences et aux cessions que des aspects particuliers [...]d'une invention puissent [...]être divisées en deux demandes séparées. 2 Die Hauptvorteile des Gestattens der Einreichung von Teilanmeldungen sind, dass dies den Anmeldern gestattet, einen entsprechenden Schutz dadurch zu erlangen, dass es möglich ist, Beanstandungen bezüglich der Einheitlichkeit zu überwinden, während das ursprüngliche Prioritätsdatum für den gesamten erfindungsgemässen Inhalt der Stammanmeldung [...] erhalten wird; das macht [...] es auch für die Anmelder möglich, anfängliche Anmeldekosten zu sparen; es bietet den Anmeldern maximale Flexibilität, insbesondere bezüglich des Erreichens einer schnellen Erteilung von nicht strittigen Ansprüchen, während kontroversiellere Teile der Anmeldung fortgesetzt debattiert werden können; es ist auch in Bezug auf Lizenzierung und Übertragung ein Vorteil, dass bestimmte Aspekte einer [...]Erfindung in eigenständige [...]Patentanmeldungen aufgeteilt werden können. chaque R5 représente indépendamment un groupe monovalent choisi parmi les groupes alkyle et les groupes [...] aryle, au moins 70 % [...] des groupes R5 étant le groupe méthyle, et y est zéro ou un nombre ayant une valeur allant jusqu'à 1000, d un agent de réticulation organosilicium contenant plus de deux groupes, qui vont réagir avec un hydrogène lié au silicium d'un polydiorganosiloxane bloqué par la terminaison diorganohydrogénosiloxy selon une réaction d'hydrosilation, la somme des parties en poids desdits [...]composants b + [...]c + d, lesdits polydiorganosiloxane bloqué par la terminaison diorganoalcénylsiloxy, polydiorganosiloxane bloqué par la terminaison diorganohydrogénosiloxy et agent de réticulation organosilicium, représentant 50 à 35 parties en poids, et e un catalyseur d'hydrosilation en quantité suffisante pour durcir ladite composition. worin sind jedes R5 unabhängig eine einwertige Gruppe, ausgewählt aus Alkyl-Gruppen und [...] Aryl-Gruppen, wobei [...] mindestens 70 Prozent der R5-Gruppen Methyl sind, und y Null oder eine Zahl mit einem Wert bis zu d siliciumorganischem Vernetzungsmittel, enthaltend mehr als zwei Gruppen, die mit einem Silicium-gebundenem Wasserstoff eines Diorganohydrogensiloxy-endgeblockten Polydiorganosiloxans über eine Hydrosilylierungsreaktion reagieren; wobei die Summe der Gewichtsteile des b [...]Diorganoalkenylsiloxy-endgeblockten [...]Polydiorganosiloxans plus des c Diorganohydrogensiloxy-endgeblockten Polydiorganosiloxans plus des d siliciumorganischen Vernetzungsmittels 50...35 Gewichtsteile beträgt; sowie e einem Hydrosilylierungs-Katalysator in einer ausreichenden Menge, um das Härten der Zusammensetzung zu bewirken. Procédé permettant de définir une position d'un actionneur 1 d'une machine à papier ou à carton, la position de l'actionneur 1 étant mesurée dans le procédé au moyen d'un signal de mesure 3 proportionnel à la rotation d'un arbre 6 de l'actionneur 1, le signal de mesure 3 comprenant des impulsions [...] successives, dans lequel les impulsions et les [...] intervalles entre les impulsions sont divisés en parties, et la position des parties est utilisée pour définir la position de l'actionneur 1, caractérisé en ce que la valeur du signal de mesure 3 est détectée au niveau des points de comptage B1, B2 espacés les uns des autres, tout indicateur de [...]temps A entre les points de comptageB1, B2 [...]est détecté, lequel indicateur de temps A a une valeur de temps à partir du moment où la valeur du signal de mesure change, etla position de l'actionneur 1 à définir est une position linéaire. Verfahren zum Definieren einer Position eines Aktuators 1 einer Papier- oder Pappmaschine, wobei die Position des Aktuators 1 bei dem Verfahren mittels eines Messsignals 3 gemessen wird, das proportional zu der Rotation eines Schafts 6 des Aktuators 1 ist, und wobei das Messsignal 3 aufeinanderfolgende Impulse umfasst, wobeidie Impulse und die [...] Intervalle zwischen den Impulsen in Teile aufgeteilt sind, und die Position der Teile zum Definieren der Position des Aktuators 1 verwendet werden,dadurch gekennzeichnet, dassder Wert des Messsignals 3 an voneinander beabstandeten Zählpunkten B1, B2 erfasst wird,eine beliebige Zeitmarkierung A zwischen den Zählpunkten B1, B2 erfasst wird, wobei die Zeitmarkierung A einen Zeitwert von dem Moment aufweist, in dem sich der Wert des Messsignals ändert, unddie zu definierende Position des Aktuators 1 eine lineare Position ist. [...] C'est le cas, tout d'abord, lorsque les documents provenant d'États membres contiennent des allégations portées contre les parties, que la Commission doit examiner, ou font partie des éléments [...]de preuve dans la procédure [...]d'enquête, de la même façon que les documents recueillis auprès de particuliers. Dies ist erstens der Fall, wenn Schriftstücke aus einem Mitgliedstaat Anschuldigungen gegen Verfahrensbeteiligte enthalten, die die Kommission prüfen muss oder wenn sie - ähnlich wie von privaten [...]Beteiligten erhaltene [...]Schriftstücke - Teil des Beweismaterials im Verfahren selbst sind. Procédé de régulation automatique de la puissance d'émission dans un émetteur-récepteur approprié pour être utilisé dans un système de téléphone à accès multiple par codes de répartition CDMA utilisant une diffusion de séquence directe, dans lequel un signal de point de consigne généré pour une commande de gain automatique du récepteur RX est utilisé pour commander l'amplitude ou la puissance Po d'un [...] signal radio envoyé par [...] l'émetteur TX, le procédé étant caractérisé en ce que le signal de bande de base est échantillonné pendant des périodes d'échantillonnage Tn, Tn+1 et Tn+2 et le signal de point de consigne est déterminé à partir de la valeur maximale de la somme des carrés des parties réelle et imaginaire [...]I2, Q2 du signal [...]de bande de base assemblé dans chaque période d'échantillonnage, dans lequel on fait varier la durée des périodes d'échantillonnage en raison inverse de la vitesse de variation du niveau de puissance du signal reçu. Verfahren zur automatischen Regelung der Sendeleistung in einer Sende-/Empfangseinrichtung, die für den Einsatz in einem CDMA-System mit Direktfolge-Verbreitung geeignet ist, wobei ein zur automatischen Verstärkerregelung des Empfängers RX generiertes [...] Sollwert-Signal zur Regelung der [...] Amplitude oder der Leistung Po eines vom Sender TX ausgesendeten Funksignals verwendet wird, dadurch gekennzeichnet, daß ein Basisbandsignal während aufeinanderfolgender Abtastperioden Tn , Tn+1 und Tn+2 abgetastet und das Sollwert-Signal aus dem Höchstwert der Summe der zweiten Potenzen [...]der tatsächlichen und [...]imaginären Anteile I2, Q2 des assemblierten Basisbandsignals in jeder Abtastperiode bestimmt wird, wobei die Länge der Abtastperioden umgekehrt zur Änderungsgeschwindigkeit des Leistungspegels des Empfangssignals variiert wird.
Lesassemblées de neurones cortico-striatales : le tout est plus que la somme des parties. 28 octobre 2021. Résultat scientifique Biologie -+ Le cortex préfrontal assure des fonctions exécutives, il envoie des projections sur le striatum ventral, crucial pour la prise de décision. Dans cet article, publié dans la revue
Depuis douze ans, le Réseau International Antitauromachie RIA facilite et permet de nombreuses interactions entre les huit pays qui ont omis d’interdire la corrida. Il se compose de plus de cent organisations et associations locales, nationales ou internationales de divers pays, notamment des huit derniers où la tauromachie se pratique encore. Marius Kolff, cofondateur du RIA, directeur de CAS International Lors du dernier Sommet du RIA, qui s’est tenu à Mexico, une des premières interventions a été donnée par Rita Silva, de l’association portugaise Animal et cofondatrice du RIA. En plus d’être une merveilleuse conteuse et d’être une narratrice hors pair qui nous emmène où elle veut avec des mots précisément ciselés, Rita est une authentique passionnée qui nous a beaucoup transmis de sa bonne humeur et de son énergie pendant toute la rencontre. Rita a donc décrit comment le RIA peut se mettre au service des associations nationales antitauromachiques qui décident de s’unir, et comment il se met au service de la cause et du but ultime en facilitant les liens, en créant et réalisant des sommets internationaux. L’esprit est studieux, professionnel, généreux. Ces Sommets sont l’occasion de rencontres humaines entre responsables et militants très actifs, et où se vérifie l’adage d’Aristote Le tout est plus que la somme de ses parties ». Pour nous, les représentants de chaque pays qui mettons un peu les pieds sous la table, l’organisation et le financement de chaque Sommet va de soi, mais nous réalisons vite la somme de travail accomplie pour y parvenir ! Le RIA nous permet de nous concentrer sur les éléments même de la lutte antitauromachique. Le RIA nous donne aussi l’occasion de dépasser des divergences, de communiquer, de discuter, de s’expliquer et à nouveau de se recentrer sur l’essentiel l’abolition des corridas dans le monde. Nous partageons parfois les mêmes difficultés, malgré des systèmes politiques, législatifs et culturels différents. En tout cas nous partageons le même rêve, la même volonté, comme en attestent nos nombreux points de convergence. C’est ainsi que la corrida a été imposée illégalement à la France, de même qu’au Mexique elle est aussi complètement étrangère à la culture indigène et locale du pays. Elle a été introduite violemment par l’envahisseur espagnol. Il est d’ailleurs à noter que l’histoire de la corrida s’écrit toujours, dans chaque pays et sur chaque continent, dans l’illégitimité et la violence, c’est un dénominateur commun, malgré nos huit histoires et civilisations différentes. Venant d’assister à différentes présentations des États mexicains et Sud-Américains, j’en avais parfaitement conscience. Le fait de présenter la situation de chaque pays devant les sept autres permet de repérer des points de convergences et de divergences, des points où l’on peut s’allier, des points où l’on peut s’améliorer, dont on peut s’inspirer. J’ai entendu deux collègues discuter “Regarde la situation à Majorque, je trouve que cela ressemble beaucoup aux points de blocages chez toi, leur campagne antitauromachique ne pourrait-elle pas s’adapter aussi à ta situation nationale ?” Et toute la tablée s’est mise à débattre sur ce point précis. Des idées en sont sorties, et les discussions peuvent continuer longtemps après le Sommet. D’ailleurs, le lendemain du Sommet, lundi 19 novembre 2018, de nombreuses vidéos de soutiens ont été tournées les uns pour les autres pour de futures campagne nationales et locales. La plupart des associations représentées au Sommet sont membres du RIA, certaines s’impliquent directement dans le bureau du RIA. Par exemple, la FLAC et No Corrida sont membres du RIA et Roger Lahana, secrétaire de la FLAC et président de No Corrida, fait partie du Comité de Coordination du RIA. La solidarité et la bienveillance sont des valeurs essentielles pour permettre la sérénité des échanges pendant et hors des Sommets. Merci à la coordination du RIA qui soutient chacun d’entre nous dans cet esprit de partage si efficace. Lequel de nos huit pays abolira en premier ? Lequel sera une source d’inspiration spéciale pour les autres ? En attendant, nous nous scrutons les uns les autres, nous nous soutenons les uns les autres, nous nous inspirons les uns des autres car nous savons que nous appartenons à une même lutte. L’avancée d’une localité ou d’un pays fait évoluer tous les autres. Nathalie Dehan Responsable média de No Corrida Représentant No Corrida, la FLAC, la SNDA et la FAA au Sommet 2018 du RIA De nombreux leaders anticorrida membres du RIA sont également membres du Comité d’honneur de No Corrida.
dusystèm e un tout plus grand que la somme de ses parties, et non plus petit, comme cela a par fois été le cas. Each is individually vital to make the system greater than the sum of its parts, not smaller as has sometimes been the case. L'ense mble est donc bien plus grand que la somme de ses parties.Le travailleur social est possiblement le professionnel le plus amené à échanger avec ses partenaires du réseau de la santé, de l’éducation et du communautaire. Dans le milieu institutionnel, plus particulièrement, il intervient rarement seul. Dans le cadre d’un processus d’orientation qui est devenu la TÉVA transition de l’école à la vie active, en partenariat avec des représentants de l’école secondaire Antoine de St-Exupéry, j’ai réalisé une demande de services au Centre de réadaptation Lucie-Bruneau pour une évaluation des capacités de travail. Quelques mois plus tard, Frédéric Loiselle, ergothérapeute au Centre de réadaptation qui a réalisé cette évaluation, communique avec moi pour me demander si la personne que nous aidons en commun serait intéressée à prendre part à un projet novateur qu’il vient de créer dans le contexte montréalais, le Cirque social dans le cadre de la TÉVA. Un projet par lequel, à travers des activités de cirque, on vise le développement de l’autonomie, l’optimisation des paramètres physiques et le surpassement de soi pour favoriser une plus grande insertion sociale. M. Loiselle m’interpelle en soulignant que cette TÉVA pourrait représenter un défi de concertation porteur entre l’enseignante de stage, le participant, et nous. Suite à l’autorisation de la personne concernée, les premiers échanges débutent et révèlent nos identités professionnelles. L’ergothérapeute nous aborde en utilisant une terminologie qui lui est propre. Il soulève les questions des capacités physiques, des AVD activités de la vie quotidienne, des mesures de rendement occupationnel. Le travailleur social utilisera à son tour les concepts spécifiques à son univers et les thèmes de la famille, des réalités multiculturelles et de la précarité économique deviendront dominants. Peu à peu, les discours tentent de s’arrimer, orientés sur les besoins du participant. Voilà, le dialogue est lancé, la concertation prend son envol, mais comme pour Icare », la chute n’est pas exclue. Divergences Le spécialiste en face de nous arrive avec ses grilles d’évaluation, ses écoles de pensée, ses méthodologies dictées par les mandats institutionnels et orientées par les appartenances professionnelles. Certaines différences prennent racine dans nos caractéristiques personnelles. Nous sommes déterminés en partie par un genre, un âge, une origine sociale, des valeurs familiales, un nombre d’années d’expérience. Nous n’arrivons pas nécessairement au même moment dans l’intervention. La concertation constitue un terrain propice aux alliances, mais aussi aux luttes de pouvoir et aux affrontements à la fois individuels et institutionnels quand la confrontation prend toute la place. Le conflit n’est pas nécessairement entropique. Il peut nous amener à découvrir des rivages inconnus, à parvenir à de nouveaux équilibres s’il ne devient pas chronique. Si cela arrive, ce sont les personnes que nous aidons et leurs familles qui en subiront les contrecoups. Nous avons un devoir d’entente, mais certains n’y parviennent pas par absence de conviction, mauvaise foi ou compétences insuffisantes. La concertation à deux ou à plusieurs intervenants constitue un art difficile à maîtriser. Pour ceux qui ne veulent pas s’y risquer, qui affirment que la concertation coûte trop cher, qu’au calcul elle signifie perte de temps ou le risque d’un ajout d’un mandat qui n’est pas le sien, les sabotages apparaissent multiples. Dans la concertation, il y a toujours péril en la demeure, car aucune entente écrite ne va en assurer la réelle viabilité. Face aux plans de services intégrés PSI, incontournables pour structurer les actions à venir et répartir les mandats, mais où il y a trop peu d’imputabilité, la concertation paraît relever de l’impossible, et faut-il être rêveur pour y croire malgré tout? Dans un contexte de complexité, de rareté des ressources, cette concertation n’est-elle pas indispensable, et le chemin le plus propice pour qu’y surgisse l’inattendu et l’inespéré? Une démarche délicate Une concertation qui devrait, comme l’a souvent énoncé Jacques Salomé, chercher non plus à opposer ses points de vue, mais à favoriser l’apposition des points de vue qui ne vise pas à affaiblir, diminuer, disqualifier ou dominer le point de vue de l’autre ». Cette apposition qui favorise la mise en commun ne tient qu’à un fil, car les mots dits et les non-dits, au lieu de créer des ponts, peuvent séparer. La concertation est un exercice communicationnel périlleux, car elle se situe au cœur de la relation avec l’autre. Quand elle se révèle efficiente, elle élargit le champ des possibles et ouvre la porte à des services que nous ne connaissions même pas. Nous découvrirons au terme de ce voyage que nos boîtes à outils respectives autant que celle du participant se sont enrichies de cette acculturation. Voilà ma compréhension de ce qui est arrivé dans ma rencontre avec l’ergothérapeute du Centre de réadaptation où il y a eu réciprocité. Ce dernier, s’il arrive au même constat, utilisera certainement d’autres mots pour le dire. Peut-être que notre consensus consistera à reconnaître que c’est finalement la magie du cirque qui nous aura portés, validant ainsi la règle durkheimienne voulant que le tout est plus que la somme de ses parties ». Une magie que nous tentons de reproduire dans d’autres milieux et contextes d’intervention.
LeTout est plus que la somme de ses parties. mensuel 426. daté janvier 2009 -. Biologiste et mathématicien, Jacques Ricard propose dans cet ouvrage une approche de la complexité et de l'émergence en biologie. Il s'attaque aux limites du réductionnisme de la biologie moléculaire et engage à considérer les processus biologiques comme des
Skip to content ApprocheFormationSupervisionCollectifIndividuelA proposArticlesContact Le tout est plus que la somme des parties Le tout est plus que la somme des partiesPremier Principe SystémiqueQuand je dis cette phrase au cours de mes formations à l’approche de Palo Alto, elle est souvent connue de mes stagiaires mais…qu’entend-on vraiment par-là ?… Avec quelques d’indications, j’espère vous éclairer davantage. Ce principe systémique est essentiel dans l’approche de Palo Alto. D’un point de vue interactionnel, tout ce qui se passe entre les individus est considéré comme un système. Ainsi lorsqu’une difficulté de management survient dans une équipe, cette approche va analyser la situation au travers des modèles pattern d’interactions qui y ont lieu. Elle prend ainsi en compte la dynamique des interactions récurrentes dans le système à considérer. Quand tout fonctionne, ce qui est le cas dans le principe énoncé en titre, c’est la même chose. Nous prenons en compte l’ensemble du système, soit le tout ». Cet ensemble comprend certes des parties différentes, mais également ce qu’il y a entre les parties, soit les interactions et les retombées de ces interactions. Et c’est là que nous dépassons la simple notion d’addition la somme » car ces interactions créent une organisation spécifique. Ce système, cette organisation, permet alors de faire apparaitre des qualités qui ne s’expriment pas quand les parties sont seules. Au final, ensemble, les parties en interaction créent des qualités, des propriétés qui n’existent pas au sein des parties elles-mêmes. En cas de problèmes relationnels, ces notions interviennent également. Les parties en présence créent un tout » qui ne fonctionne pas, qui brule son énergie, qui ne coopère plus. Prendre chaque partie individuellement ne résoudra pas le problème. L’approche systémique va au contraire travailler à comprendre le problème comme résultant des interactions à l’œuvre. Puis elle va dénouer les fonctionnements en vue de réorganiser les actions, les interactions. Remettre en place des interactions inhabituelles permet ainsi d’obtenir de nouvelles qualités émergentes qui ne soient plus problématiques. Notre expérience nous montre, à chacune de nos interventions qu’il est beaucoup plus facile de changer les interactions entre les parties que les parties elle-même. En d’autres termes, nous agissons plus facilement sur les relations entre les personnes que de tenter de modifier des caractères ou des personnalités. A bientôt pour un autre sujet autour de l’approche systémique. Olivier Millet2022-06-01T220324+0200 Partager cet article Related Posts Page load link Privacy Overview This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. You also have the option to opt-out of these cookies. But opting out of some of these cookies may affect your browsing experience. Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. These cookies do not store any personal information. Any cookies that may not be particularly necessary for the website to function and is used specifically to collect user personal data via analytics, ads, other embedded contents are termed as non-necessary cookies. It is mandatory to procure user consent prior to running these cookies on your website. Go to TopTéléchargercette image : . Coast Watch. Ressources marines ; océanographie ; la gestion des zones côtières ; l'écologie côtière. Le TOUT EST PLUS GRAND QUE LA SOMME DE SES PARTIES par Pam Smith l orsqu'il s'agit de la société côtières, le tout est plus grand que la somme de ses parties, selon Walter Clark. Caroline du Sea Grant's coastal law et spécialiste
Les participants mettent en avant la force engendrée par la mise en commun de compétences variées et complémentaires. Il est question des approches, des idées et des pistes auxquelles ils n’avaient pas pensé et que les collègues leur donnent, ou qu’eux-mêmes transmettent à leurs collègues. Travailler en équipe, ça donne beaucoup plus d’idées. Ça permet de confronter tes méthodes de faire, tes idées, tes façons de réfléchir. Puis ça permet aussi d’augmenter ce qu’on est capable de faire. C’est sûr qu’à plusieurs on peut faire beaucoup plus qu’à seul. [ES3 43;43] Ils expriment l’enrichissement amené par le regard extérieur et objectif que les pairs portent sur la situation dans laquelle on manque d’outils, ou encore lorsqu’on n’a plus assez de recul. Oui, puis la richesse du regard de quelqu’un qui est pas dans tes bottines et dans tes lunettes, ça c’est intéressant. [CP2 96,98] Chacun s’enrichit par ce que lui amène l’autre … Alors les effets d’être associée avec les enseignants, c’est qu’ils me connaissent, je fais partie de leurs projets. Je ne suis pas que la directrice qui donne des diplômes ou qui dispute quelqu’un. C’est les autres qui me font grandir et c’est moi par l’apport que je leur donne. [DS1 30;30] Chaque membre amène les compétences qui lui sont propres et élargit ainsi les compétences individuelles des autres membres. La combinaison de toutes ces compétences réunies et de leurs interactions améliore la connaissance globale de la communauté le tout est plus que la somme des parties. … cette synergie-là qui est créée par l’équipe, ce que j’appelle le 1+1=3 », bien tout le monde peut en profiter. Et ça les gens le savent et c’est la raison pour laquelle ils sont si généreux. [PC2 32 32] La pratique Les participants parlent de la pratique sous plusieurs aspects l’amélioration continue la fluidité des savoirs la production de ressources communes les apprentissages concrets sur le terrain- concrétisation des apprentissages Amélioration continue Si l’amélioration continue qu’amène le travail en CAP est perçue comme un cheminement pédagogique commun [DP4 90;90] » par de nombreux participants, ils identifient toutefois son appropriation sur différents plans Sur le plan organisationnel amélioration de la planification, du rendement de travail, anticipation, gain de temps, meilleure structuration des programmes, clarification de la structure, des objectifs et des rôles. Ce que ça donne de plus dans notre cas, c’est un programme qui est plus intégré, un programme plus solide, mieux construit, qui tient compte de toutes les disciplines …. [EC1 43;43] Sur le plan pédagogique utilisation plus adéquate et meilleure compréhension des approches, comme l’évaluation des élèves par exemple, feedback de ce qui se passe en classe par les pairs, unification des objectifs. Le plus important pour moi, c’est quand je m’aperçois l’impact que la communauté de pratique a sur les pratiques d’enseignement des enseignants ….Quand je m’aperçois que les profs connaissent beaucoup mieux les démarches à caractère scientifique, comment les mettre en œuvre, l’approche par projet, par exemple, ils connaissent c’est quoi aussi et comment mettre en œuvre l’approche, c’est beaucoup plus clair dans leur tête et on voit dans la planification les situations qu’ils font auprès des élèves que c’est mieux structuré, c’est mieux fait, ils sont capables de justifier le pourquoi ils ont choisi telle démarche ou telle approche et de discuter des apports et des limites, de nous amener des questionnements aussi au groupe, alors là je vois vraiment que les enseignants ont fait un bon bout de chemin par rapport à leur pratique d’enseignement … [CP1 60;60] Ensuite de ça, travailler en équipe avec les enseignants a assurément un impact sur leurs pratiques en classe et sur l’accompagnement des enseignants. Souvent, on allait observer une période ou un après-midi quand il y avait des élèves plus difficiles et suite à ça, on faisait des commentaires et des recommandations que le prof ne peut pas voir quand il s’occupe de 28 amis. Ça les aide à implanter certaines mesures et de notre côté on peut créer des outils … [PP2 30;30] Sur le plan relationnel facilitation des liens, facilitations des contacts et du réseautage, meilleure connaissance de ce qui se passe dans les autres classes, amélioration du climat de l’école. Par rapport à mes rapports avec les enseignants, avec l’équipe, c’est certain que quand on travaille avec quelqu’un, on apprend à mieux le connaître. C’est beaucoup plus facile après d’interagir avec cette personne-là. Sur le climat de l’école aussi, ça donne un climat qui est vraiment meilleur parce que quand on a un défi comme ça de travail d’équipe, on dirait qu’on travaille tous dans la même cause. Ça devient intéressant, on est motivés, on a le goût d’être là, on échange donc ça devient vraiment, vraiment agréable. Le climat de l’école est encore meilleur. [ES3 29;30] Sur le plan intellectuel passage d’une pratique intuitive à une pratique plus conscientisée, examen en détail et analyse des concepts, ouverture à de nouvelles techniques et technologies et à de nouvelles pratiques. … Dernièrement, j’ai vu quelque chose que je ne connaissais pas, c’est un logiciel qui s’appelle Mouse Cheese ». C’est avec des souris sans fil qui sont branchées et dont l’élève se sert pour répondre à des questions sur le tableau blanc interactif à leur place. C’est une enseignante qui n’est pas une adepte de l’informatique qui s’est approprié ça. Donc ça, à ce niveau-là, je m’aperçois qu’il y a un grand cheminement qui a été fait. [DP2 141;141] En fait, je m’appuie sur des fondements didactiques qui sont plus solides, plutôt que sur mon intuition parce que, par exemple pour accompagner les enseignants. Depuis quatre, cinq ans c’est un gros, gros changement au niveau du rôle. … [CP1 65;65] Sur le plan professionnel amélioration de la confiance et du sentiment de compétence, passage de la perception de l’évaluation du sommatif au formatif. … il y a deux ans, une équipe ne fonctionnait pas bien. Il n’y avait pas de lien de confiance au sein de l’équipe, il n’y avait pas de respect, pas d’entraide ou de collaboration. J’ai pris un temps d’arrêt avec l’équipe. …. Donc, ça a été de faire une petite réorganisation, la semaine suivante, lorsque j’ai rencontré l’équipe à nouveau. On ne parlait pas de résultats d’élèves, c’était pas important. Aussi, je leur avais apporté une lecture par rapport à la confiance et la collaboration. … À partir de ce moment-là c’est devenu une équipe très, très productive. Pour moi ça a été un moment important afin qu’une équipe fonctionne bien et qu’ils développent, à nouveau, leur confiance. [DP4 84;84] La notion d’évaluation entre dans le discours des participants à ce niveau de la pratique. Ils relèvent une évolution du mode de pensée les craintes liées à l’évaluation de la pratique sont dépassées à travers l’expérience de la CAP. Le conseiller pédagogique est ici perçu comme une ressource aidante, un guide et non plus un expert qui juge qui peut aider à donner du sens aux actions professionnelles par la valorisation de chacun. Moi j’pense que les enseignants ont souvent senti qu’ils devaient avoir la bonne réponse du premier coup. … faut montrer que, dans le fond, les erreurs sont des petites erreurs, parce qu’on sait bien que ça se répare très facilement, qu’on peut faire des choses puis que les p’tites erreurs du début peuvent être corrigées et améliorées, ça fait partie de l’apprentissage, que maintenant ils ne sont pas juste des déverseurs de savoirs, mais qu’ils travaillent auprès de l’élève et qu’ils cherchent à les faire grandir eux autres aussi, qu’ils participent à l’apprentissage des élèves, ça c’est difficile … [EP1 81;81] Fluidité des savoirs Partager ses connaissances et les faire circuler sont des actions caractéristiques significatives de la CAP relevées dans le discours des participants. C’est là qu’on partage nos succès, nos inquiétudes, qu’on apporte nos propos des nouvelles technologies et qu’on discute des nouvelles approches à intégrer dans nos salles pour s’assurer de maximiser l’apprentissage des élèves. Donc on regarde nos défis et nos réussites et on essaie beaucoup d’échanger sur ce qu’on fait dans nos cours pour partager nos approches. [ES5 7;7] Selon eux, le fait d’ouvrir ses connaissances aux autres et de rendre fluide leur circulation au sein de la communauté rend possible leur transposition aux pratiques et leur application aux tâches professionnelles de chacun. Je pense que les bienfaits, c’est vraiment la mise en commun de façons de faire. Ne pas rester cloîtrés dans sa classe avec ses pratiques. Donc c’est un partage. Nous ça nous permet de dire, bon, toi tu en es rendu où, on s’en va vers quoi d’ici la fin de l’étape, en quoi tes élèves ont des problématiques, qu’est-ce qu’on pourrait faire pour les aider, donc c’est vraiment un partage des connaissances et des pratiques. [EP4 24;24] … je dois amener certains résultats de la recherche, je dois amener les savoirs de la recherche, c’est ma responsabilité d’amener un peu ces savoirs-là, ces résultats de la recherche-là et de les croiser avec les savoirs de la pratique pour construire quelque chose, des solutions meilleures pour améliorer les pratiques d’enseignement et la réussite chez les élèves. … [CP1 65;65] La diffusion et la mise en commun des façons de faire établissent une cohérence d’intervention qui simplifie le fonctionnement scolaire. Ça [le travail en communauté] permet de faire circuler l’information, ça permet de créer des choses parce que souvent c’est une idée de quelqu’un qui fait qu’on améliore les choses. [DC1 27;27] Les nouveaux enseignants sont accompagnés par l’équipe et bénéficient de son expérience. On y gagne en efficacité, on peut se baser sur les réflexions des autres. Les nouveaux concepts, les méthodes didactiques sont autant d’exemples des savoirs transmissibles et intégrables à la pratique en classe. Nous on a parti une communauté de pratique avec une dizaine d’enseignants et d’orthopédagogues où on a enseigné justement ces principes-là, des principes didactiques, comment intervenir auprès des élèves à risque et les enseignants ont intégré ces principes-là dans les situations qu’ils avaient à enseigner auprès des élèves, des situations qui permettent de plus développer le potentiel …. [CP1 74;74] En fait ils ont accès à de l’information beaucoup plus construite parce qu’en arrière de moi, il y a un réseau qui y a réfléchi. … je peux me baser sur ce qu’ils ont fait aussi, et ça c’est gagnant parce que quand je viens pour proposer des nouveaux projets ou des nouvelles idées, bien si quelqu’un de ma communauté l’a fait avant moi, je peux voir venir les questions, les hésitations et les freins aussi, alors je peux mieux y répondre. Quand on a des questions et on se heurte à un problème, bien plutôt que de chercher sur tout le web au complet, je cherche auprès de ma communauté et leur dire par exemple que tel prof de socio a un problème, qu’est-ce qu’on fait avec ça. …. C’est sûr que ça a un impact sur sa pratique parce qu’on a accès à des gens spécialisés de partout. [PC1 36;36] Letout est-il plus que la somme de ses parties? Dfm Strauss. South African Journal of Philosophy 6 (1):24-28 (1987) Abstract This article has no associated abstract. 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